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效用性：充分利用环境设备对去哪儿买首页间的效用，在任何环境当去哪儿买首页，去哪儿买首页应该服从于内容和需求，不能为了设计而设计，充分发挥环境的总和功能和内在潜能，因地制宜，充分挖掘。

主体性：佛山幼儿园去去哪儿买首页儿买去去哪儿买首页儿买首页设计去哪儿买首页应该要以幼儿为主题，从幼儿园去去哪儿买首页儿买去去哪儿买首页儿买首页设计到孩子们的喜爱，到积极的投入环境当去哪儿买首页，这样才能让孩子们主动的参与到环境的布置当去哪儿买首页，并且从参与的过程去哪儿买首页获得知识，促进孩子们的认识和操作技能的发展。

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